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        精選案例

        北京市教委

        北京市教育委員會是北京市市政府直轄的一級政府職能部門,該部門主要負責全市教育工作。

        天津市教委

        天津市教育委員會是政府機構,主要是貫徹執行黨和國家的教育方針、政策;研究擬定全市教育工作的地方性法規和規章制度,并組織實施。

        上海市第二工業大學

        上海第二工業大學成立于1960年,是一所工科見長,管經文理藝多學科協調發展的市屬普通高等學校。

         五十多年來,學校從成人教育起步,到舉辦全日制高職教育,再到升格為普通本科高校,直至被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養項目”專業學位研究生培養試點單位,走出了一條技術應用型高校的特色發展之路。辦學歷程中,學校始終堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅持“職業導向的高等教育”辦學定位,堅持教育與經濟社會相結合、教育與生產勞動相結合,遵循教育規律,強化內涵建設,承擔社會責任,為上海現代化建設輸送了以全國勞動模范和優秀發明家包起帆、李斌等為代表的各級各類技術與應用型人才十一萬余名,取得了較為顯著的辦學成績,被譽為中國職業教育標桿和勞動模范培養搖籃。2017年,上海市教育委員會組織對學校進行了本科教學工作審核評估,充分肯定了學校的辦學定位和辦學成績。

        學校有工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、22個專業類別,設有43個本科專業、31個高職專業,1個碩士專業學位類別學位點。學校有國家級特色專業3個,教育部卓越工程師培養計劃專業2個,教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點1個,上海市屬高校應用型本科試點專業9個,上海市本科教育高地建設項目8個,全英語建設專業2個。學校有中本貫通專業4個,中高貫通專業6個,高本貫通專業1個。

        學校有國家級精品課程3門,上海市精品課程25門,上海高校市級教學團隊14個,上海市教委重點課程75門,上海高校示范性全英語課程8門,上海高校優質在線課程3門,上海高校本科重點教學改革項目20項。近三年,學生參加省部級及以上各類學科技能競賽176項,共獲得獎項781項,其中國家級獎項352項。年均1000余名學生參與市級及校級大學生創新項目。

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        解放軍信息工程大學

        中國人民解放軍信息工程大學以原信息工程大學、外國語學院為基礎重建,隸屬戰略支援部隊,校區位于河南省鄭州市、洛陽市,擔負著為國防和軍隊現代化建設培養信息領域高層次人才的重任。學校有80余年的辦學歷史,前身是軍委工程學校第二部、第三部和東北民主聯軍測繪學校,先后為國家和軍隊培養20余萬高素質人才。學校是國務院學位委員會授權的博士、碩士學位授予單位,是首批國家一流網絡安全學院建設示范項目高校,軍隊唯一的國家網絡安全人才培養基地;是國家非通用語人才培養基地、全軍出國人員外語培訓基地、外國軍事留學生漢語培訓基地。

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        陸軍指揮學院

        南京陸軍指揮學院是陸軍中級合成指揮院校。擔負著為全軍培養合成軍隊中級軍政指揮干部、省軍區系統人武指揮干部任務。學院前身是總參高級步兵學校,成立于1952年5月2日,隸屬中央軍委,1959年2月撤銷。1978年1月以南京軍區軍政干校為基礎,組建南京高級步兵學校,直屬中央軍委領導、1980年更名為南京高級陸軍學校,1986年6月易名為陸軍指揮學院,劃歸總參謀部建制領導。1999年改名為南京陸軍指揮學院。

        中國人民解放軍南京陸軍指揮學院,是直屬中央軍委聯合參謀部的一所中級指揮院校,擔負著全軍指揮軍官中級培訓和研究生培養的任務。南京陸軍指揮學院地處六朝古都南京,坐落在風景秀麗的南京市浦口區的揚子江北岸,學院交通便利,毗鄰國家級南京高新技術開發區。學院景色迷人,環境優美,是一座園林式的營院。其具有得天獨厚的人文、地理和發達的經濟環境,是廣大學員學習生活的理想之地。

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        西南石油大學

        西南石油大學是新中國創建的第二所石油本科院校,是一所中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的高等學校。2013年,學校入選"國家中西部高校基礎能力建設工程",成為入選該工程的100所高校之一。2017年9月,入選為國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。

        學校現有19個教學學院(部)、1個工程訓練中心。學科專業涵蓋理學、工學、管理學、經濟學、文學、法學、教育、藝術8個學科門類,本科具有招生資格專業68個(其中2017年本科招生專業62個),有8個國家特色專業建設點,16個四川省特色專業,1個國家大學生文化素質教育基地和11個四川省本科人才培養基地。有5個一級學科博士學位授權學科,29個二級學科博士學位授權學科,20個一級學科碩士學位授權學科,88個二級學科碩士學位授權學科,7種碩士專業學位類別(包括工程碩士授權領域16個、工商管理碩士1個、翻譯碩士1個、工程管理1個、法律碩士1個、社會工作碩士1個、應用統計碩士1個)和8個高校教師在職攻讀碩士學位授權學科。有4個博士后科研流動站,1個國家"雙一流"建設學科,有1個一級學科國家重點學科,3個二級學科國家重點學科,15個省部級重點學科。有國家級教學團隊2個,國家級實驗教學示范中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學中心2個,省級教學團隊7個。有校級及以上科技創新團隊73個,其中:教育部"長江學者和創新團隊發展計劃"支持創新團隊(含培育、滾動)3個,四川省"青年科技創新研究團隊資助計劃"資助創新團隊18個,四川省哲學社會科學研究團隊1個,四川省"省屬高校科研創新團隊建設計劃"資助創新團隊15個,西南石油大學青年科技創新團隊(含培育)41個。石油與天然氣工程一級學科在國家第三輪學科評估中排名全國第二,石油與天然氣工程博士后科研流動站在2005年評為"全國優秀博士后科研流動站"。現有全日制在校學生33198人,其中普通本科生28211人,碩士研究生4049人,博士研究生792人,外國留學生138人。另外有在職攻讀碩士學位的研究生1993人。

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        天津理工大學

        天津理工大學是一所以工為主,工理結合,工、理、管、文、藝等學科協調發展的多科性大學。學校前身為天津理工學院,于1979年以天津大學理工分校名義開始招收本科生,1981年經國務院批準正式設立。1996年,原天津理工學院與原天津大學分校、天津大學機電分校、天津大學冶金分校三所本科院校合并,組建成新的天津理工學院。經教育部批準,2004年更名為天津理工大學。

        學校坐落于天津市西青區賓水西道391號,總占地面積159.42萬平方米、建筑面積76.92萬平方米。本科以上全日制在校生26000余人。現有專業學院17個,還設有繼續教育學院、工程訓練中心、體育教學部、信息技術研究所等機構。現有本科專業65個,一級學科碩士點19個,一級學科博士點3個(材料科學與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程),一級學科博士后科研流動站2個(材料科學與工程、計算機科學與技術),天津市重點學科12個(計算機科學與技術、材料科學與工程、管理科學與工程、電子科學與技術、化學工程與技術、控制科學與工程、電氣工程、軟件工程、機械工程、環境科學與工程、網絡空間安全、物理學)。

        學校擁有教育部特色專業4個,教育部“本科教學工程”專業綜合改革試點項目2個,教育部卓越工程師教育培養計劃專業5個,國家級精品視頻公開課程1門、資源共享課2門,天津市普通高等學校優勢特色專業建設項目8項、天津市普通高等學校應用型專業建設項目12項,獲國家級教學成果7項、天津市級教學成果39項,國家級、市級規劃教材18部,天津市級專業綜合改革試點2個,天津市級卓越計劃試點專業14個。

        注重教學科研創新平臺建設。現有國家級工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯合研究實驗室1個、國家外專局教育部聯合創新引智基地1個、工程研究中心1個、天津市重點實驗室7個、天津市工程中心9個、天津市人文社科基地2個及天津市智庫1個。設有國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、天津市級實驗教學示范中心建設單位13個、國家級工程實踐教育中心3個、國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地建設項目1個。圖書館建筑面積4.6萬平方米,無線網絡覆蓋全館,紙質藏書190余萬冊、電子圖書250萬種、電子期刊5萬種,擁有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、SciFinder 、SCI、EI、CNKI等中外文高水平數據庫70余個。語音室、多媒體教室、實驗室設備先進;大學生活動中心、體育館、田徑運動場等設施配套齊全。

        大力實施國際化戰略。已與31個國家和地區的118所知名大學和科研機構建立了友好合作關系。先后與加拿大、日本等國家的大學開展了碩士研究生和本科層次的合作辦學,與加拿大魁北克大學合作培養出我國 首批項目管理碩士(MPM)。開展“2+2”、“3+1”等本科生、研究生合作交流項目32項。與波蘭密茨凱維奇大學、印度孟買大學和科特迪瓦博瓦尼大學合作,建立了3所孔子學院,與波蘭華沙維斯瓦大學合作,建立了孔子課堂。

        天津理工大學正以黨的十九大精神為指導,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,秉承“重德重能、求實求新”的校訓,堅持立德樹人根本任務,注重內涵發展特色發展創新發展,銳意進取、真抓實干,為實現建設高水平教學研究型理工大學的目標而繼續奮斗!

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        吉林師范大學

        吉林師范大學是吉林省重點大學。學校始建于1958年,經過60年的建設與發展,形成了融本科生、研究生、留學生和繼續教育學生為一體,以教師教育為特色,多學科協調發展的辦學體系。現任黨委書記許才山教授,校長楊景海教授。   學校建有四平、長春兩個校區,占地面積100萬平方米,建筑面積68萬平方米。校園環境舒適,基礎設施完備,功能配套齊全。現有21個學院,2個教學部,33個研究所,182個實驗室。學校教學科研儀器設備總值3.54億元,固定資產總值15.03億元。圖書館藏書266.36萬冊。

        學校現有全日制本科生17118人,研究生2414人,留學生141人,專科生1500人。學校本部現有教職工1566人,其中正高級142人,副高級455人;博士生導師42人,碩士生導師409人;雙聘院士1人,中組部“千人計劃”入選專家1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,中科院“百人計劃”入選專家1人,國務院政府特殊津貼獲得者11人,全國優秀教師3人,教育部新世紀優秀人才6人,省高級專家3人次,省拔尖創新人才23人次,省有突出貢獻的中青年專業技術人才11人,長白山學者、長白山技能名師12人,省主講教授2人,省教學名師13人,省優秀教師8人,省跨世紀學術和科技帶頭人后備人選3人,省中青年骨干教師5人,省教學新秀2人。學校被中共吉林省委、吉林省人民政府評為“人才工作先進單位”。

        學校堅持以教育教學為中心,保持本科教學優勢特色。現有67個本科專業,覆蓋了文學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、藝術學、管理學、經濟學9個學科門類。其中國家級綜合改革試點專業1個,國家級特色專業建設點5個。學校入選教育部卓越教師培養計劃改革院校。國家級教師教育精品資源共享立項課程1門,國家級精品視頻公開課程2門,國家級實驗教學示范中心1個,國家級大學生校外實踐基地1個,國家級教師隊伍建設示范項目1項。省級品牌專業7個,省級特色專業建設點12個,省級應用型轉型發展試點專業集群2個,省級卓越工程師教育培養試點專業3個,省級創新人才培養實驗區5個,省級校企合作綜合改革專業5個,省級精品課程28門,省級教師教育精品資源共享立項課程4門,省級在線開放立項建設課程7門,省級優秀課程67門,省級優秀教學團隊14個,省級實驗教學示范中心9個,省級大學生校外實踐教育基地4個。

        學校連續7屆獲國家教學成果獎7項,是吉林省唯一獲此殊榮的省屬高校。獲省級教學成果獎58項,省級教育技術成果獎72項。學校是“國家大學生文化素質教育基地”、“吉林省大學生文化素質示范基地”、“吉林省大學生心理健康教育實踐基地”。學生課外活動豐富多彩,在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、全國大學生藝術展演等活動中屢獲佳績。學校先后8次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”,多次被授予 “全國五四紅旗團委”、“全省五四紅旗團委標兵”、中國志愿者工作組織獎等榮譽稱號。

        學校大力發展研究生和留學生教育,現有1個“滿族語言文化”博士學位授權點,19個碩士一級學科學位授權點,129個碩士二級學科學位授權點,覆蓋了哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9個學科門類。有8個省級優勢特色重點一級學科,其中3個省高校重中之重一級學科。同時,學校擁有教育、漢語國際教育、翻譯、出版、法律、旅游管理、金融、藝術、新聞與傳播9個碩士專業學位授權點及高校教師在職攻讀碩士學位的培養權。學校是“中國政府獎學金來華留學項目院校”,每年招收近20個國家的外國留學生400余人次,并設有漢語水平考試(HSK)考點。

        學校科研事業發展迅速。現有1個教育部“創新團隊發展計劃”培育團隊,有40個省級以上科研創新平臺,其中包括2個教育部重點實驗室(省部共建)。2014年以來,共承擔國家、省(部)、廳局級科研項目977項。其中主持國家重點研發計劃項目2項,國家863計劃項目1項、合作2項,主持國家自然科學項目57項,主持國家社科重大項目2項,國家藝術基金項目8項,國家社科規劃項目23項,主持吉林省科技廳、吉林省社科規劃、教育部科技、人文社科規劃等省部級科研項目合計294項。全校教師共發表學術論文4363篇。其中被SCI等三大索引收錄論文440篇,CSSCI收錄期刊論文227篇。出版學術專著、教材152部。申請國家發明專利150余項,獲得授權發明專利70項,獲省部級以上科研獎勵56項。

        學校對外交流活躍,積極搭建國際合作平臺,目前已與21個國家及中國香港、中國臺灣地區的100余所高校和科研機構建立了友好合作關系,在師生互派、學術交流、留學生教育、漢語推廣、合作辦學等方面開展了廣泛而深入的合作。2011年來,通過各類項目選派教師赴國(境)外留學進修240余人次,選派學生通過聯合培養、交流項目、文化體驗、實習實踐等形式赴海外交流學習1000余人次。學校是吉林省教育廳與美國圣克勞德州立大學共建孔子學院理事單位,在美國索克萊匹茲市萊斯小學設立孔子課堂。學校現有中外合作辦學項目2個,與歐美高校合作舉辦國際本科學術互認課程(ISEC)項目6個。

        吉林師范大學秉承“好學近知,力行近仁”的校訓精神,努力為社會發展和經濟建設培養高素質應用人才。教師教育類專業畢業生以基礎厚、能力強、潛力大、素質好而受到社會的廣泛歡迎和好評,在基礎教育界享有較高聲譽;非教師教育類專業緊密結合社會需求,注重學生職業品格與專業技能培育,新的核心競爭力不斷生成。畢業生遍布全國31個省、市、自治區。

        自1999年以來,學校連續4次被中共吉林省委、吉林省人民政府評為“模范集體”。2009年,學校先后被吉林省教育廳和國家教育部授予“語言文字規范化示范學校”稱號。2010年,學校被吉林省教育廳授予“吉林省依法治校示范校”稱號。2015年,學校被授予“吉林省文明單位”稱號。展望未來,吉林師范大學將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持“創新、協調、綠色、開放、共享、特色”六大發展理念,執行“人才引領、創新驅動、特色發展、質量提升、協同合作、開放融合”六大戰略,建構“人才培養體系、師資隊伍建設體系、學術創新體系、服務保障體系、綜合治理體系、文化鑄魂體系”六大體系,向著創新吉師、法治吉師、和諧吉師、平安吉師、美麗吉師、幸福吉師闊步前行。

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        西安電子科技大學

        西安電子科技大學是以信息與電子學科為主,工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學,直屬教育部,是國家“優勢學科創新平臺”項目和“211工程”項目重點建設高校之一、國家雙創示范基地之一、首批35所示范性軟件學院、首批9所示范性微電子學院、首批9所獲批設立集成電路人才培養基地和首批一流網絡安全學院建設示范項目的高校之一。

        建校87年來,學校先后為國家輸送了20余萬名電子信息領域的高級人才,產生了120多位解放軍將領,成長起了19位兩院院士(1977年恢復高考以后院士校友11位,位列全國前茅),10余位國家副部級以上領導,培養了聯想集團董事局主席柳傳志,國際GSM獎獲得者李默芳,歐洲科學院院士、著名的納米技術專家王中林,“神五”和“神六”飛船副總設計師、“天宮一號”目標飛行器總設計師楊宏等一大批IT行業領軍人物和技術骨干,以及數十位科研院所所長和大學校長等,為國家建設和社會進步做出了重要貢獻。

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        太原理工大學

        太原理工大學是國家“雙一流”重點建設高校,由原太原工業大學和原山西礦業學院合并組建而成。歷經116年傳承發展,學校業已建設成為以工為主、理工結合、多學科協調發展的高等學府,是國家“211工程”重點建設大學、教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校和國家“大學生創新創業訓練計劃”實施學校;先后被評為“普通高等學校本科教學工作優秀單位”“全國文明單位”“全國文明校園”,入選“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”“國家創新人才培養示范基地”“全國高校實踐育人創新創業基地”,榮膺“全國五一勞動獎狀”“全國先進基層黨組織”。

        學校植根三晉大地,平臺廣闊人才濟濟。目前,學校占地3200余畝,校舍建筑面積149萬平方米;現有全日制在校本科生31154名,碩士研究生5692名,博士研究生736名,留學生426名;現有81個本科專業,31個一級學科碩士點,10個一級學科博士點,13個博士后流動站;擁有3個國家重點學科,4個國家級實驗教學示范中心,5個國家級特色專業建設點,7個國家級“工程實踐教育中心”, 1個省部共建國家重點實驗室培育基地,4個教育部重點實驗室,1個科技部重點領域創新團隊,2個教育部長江學者創新團隊,工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%;現有教職工3531名,其中專任教師2068名,工程院院士2名,博士生導師185名,具有高級專業技術職稱教師938名。

        學校挺立創新潮頭,科技研發成效卓著。太原理工大學曾連續兩次作為首席科學家單位承擔國家重點基礎研究發展計劃(973計劃)項目,累計承擔“863”計劃、“國家重點研發計劃”等國家級各類項目1174項;獲得國家和省部級科技成果獎483項,其中包括國家自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎等42項;多年來,科研優勢和創新能力源源不斷地轉化為服務行業和區域發展的現實生產力,成果轉化、技術轉移累計為企業創造經濟效益逾百億元,為國家經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。

        學校恪守育人使命,立德樹人碩果豐盈。多年來,學校始終堅持以立德樹人為根本任務,以學生為中心,育人渠道和途徑更趨完善、更加優化。國際工程教育專業認證取得突破進展;“生涯導航”教育計劃產生重要影響;數學建模、超算、機器人、曉明研究室、晉豹車隊等創新團隊在國內外競賽中屢創佳績;思政主題網站“清澤心雨”連續三屆被評為“全國高校百佳網站”;“螺絲釘之家”入選全國學雷鋒活動示范點,“愛心家園”榮膺“第四屆山西道德模范”等殊榮;校男子籃球隊兩次奪得CUBA全國總冠軍、校男子足球隊成功奪得CUFL全國總冠軍,我校成為唯一一所在足球、籃球兩個項目上均獲得過全國總冠軍的大學。

        學校樹立全球視野,積極開展對外交流。近年來,學校大力實施國際化戰略工程,不斷加大國際交流與合作的力度,加速國際化進程、提升國際化辦學水平,先后與美國、日本、英國、澳大利亞、加拿大、德國、俄羅斯、法國、意大利等國家的100余所大學開展多層次、雙向人才培養合作辦學和科技合作,與國際間的學術高層往來更加密切,在海內外的知名度與日提升。目前,學校還承辦了阿富汗喀布爾大學孔子學院和牙買加西印度群島大學莫納分校孔子學院。

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        河北師范大學

        河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學,河北省“雙一流”建設一層次高校。學校起源于1902年創建于北京的順天府學堂和1906年創建于天津的北洋女師范學堂,具有116年的發展歷史和光榮的辦學傳統。1996年6月,原河北師范大學、河北師范學院與創建于1952年的河北教育學院、創建于1984年的河北職業技術師范學院合并,組建成新的河北師范大學。校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康世恩、榮高棠等,有學界名人梁漱溟、張申府、湯用彤等,有中科院院士嚴陸光、郝柏林、李樹深、賀泓等,也有許紹發、蔡振華等一批體育界精英。新中國成立以來,學校共為國家培養了26萬余名各類專業人才。

        學校于2011年整體遷入新校區辦學。新校區占地1829畝,館藏圖書303萬冊,中外文數據庫67 個。學校現有在職教職工2634人,其中專任教師1578人。在職教職工中,正高職人員430人,副高職人員931人,中國科學院院士1人,“千人計劃”3人,省級以上各類優秀專家203人次,博士研究生導師124人,碩士研究生導師768人。在校本科生23101人,研究生4638人,成人教育學生8418人。

        學校現設21個專業學院,1個獨立學院(匯華學院)。擁有博士學位授權一級學科11個,博士專業學位授權點1個;碩士學位授權一級學科29個,碩士專業學位授權點14個;有本科專業95個。學科專業覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十個學科門類。現有國家重點學科1個,博士后科研流動站9個,河北省“雙一流”建設學科7個、省高校國家重點學科培育項目1個、省高校強勢特色學科4個、省高校重點學科14個,有教育部重點實驗室1個、教育部人文社會科學重點研究基地1個、省級重點實驗室8個。化學學科、植物學與動物學學科進入ESI世界排名前1%。學校設有河北省職業教育研究所、教育科學研究所、學科教育研究所、古籍整理研究所、全國中小學骨干教師培訓基地、全國重點建設職業教育師資培訓基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、河北省中小學教師繼續教育中心、河北省高等學校師資培訓中心、河北省高校現代教育技術中心、中國教育科研網河北省主節點等機構。

        學校不斷深化教育教學改革,教學質量不斷提高。現擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級教學團隊1個、國家級特色專業建設點6個、國家級專業綜合改革試點項目4項、國家級大學生創新創業訓練計劃項目108項,國家級精品資源共享課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家級實驗教學示范中心4個,國家教學名師1人,國家“萬人計劃”教學名師1人,霍英東青年教師獎獲得者3人,入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才支持教師1人;有河北省本科教育創新高地7個、省級教學團隊6個、省級品牌特色專業8個、省級專業綜合改革試點項目5項、省級精品課程54門、省級實驗教學示范中心5個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級教學名師13人。近年來,學校共獲得4項國家級教學成果獎(一等獎1項,二等獎3項)。

        科學研究不斷取得新進展。承擔了一批國家“973”、“863”計劃、科技部國際合作項目、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金重大招標項目、馬克思主義理論研究和建設工程重大委托項目、國家清史纂修工程主體類項目等具有較大影響的科研項目。孫大業院士課題組獲國家自然科學二等獎,填補了河北省的空白;蔣春瀾教授指導的博士論文進入“全國百篇優博”行列。人文社會科學研究成果分獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎、國家辭書獎、魯迅文學獎等。在Science、Nature、中國社會科學等國內外權威學術期刊上發表多篇高水平學術論文。

        學校廣泛開展國際合作與交流。已與23個國家的85所高校和教育機構建立了正式合作關系,在合作辦學、教師交流、學生互換、網絡課程、科研合作和國際引智等方面和200多所國外大學開展交往,辦學國際化水平逐步提升。學校是“中國政府獎學金”和“孔子學院獎學金”外國留學生接收單位,每年有來自俄、美、意、韓、印尼、巴基斯坦等國家的長、短期自費語言及學歷學位國際學生600余人。已建成3所孔子學院和1所孔子課堂,合作建設了1所葡中雙語高中,向25個國家選派了漢語教師志愿者,積極參與漢語國際推廣。組建了秘魯研究中心、印尼研究中心、中俄遠東研究中心,著力構建區域研究平臺。

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